- 索 引 号:QZ02114-0100-2021-00003
- 备注/文号:泉丰教〔2021〕6号
- 发布机构:泉州市丰泽区教育局
- 公文生成日期:2021-03-19
泉丰教〔2021〕6号
关于开展丰泽区中小学美育改革创新
优秀案例评选的通知
丰泽区教师进修学校,各中小学:
中小学美育改革创新优秀案例是一地(市)、一县(市)、一校基于美育改革实践,坚持目标导向和问题导向,形成的具有引领性、突破性、示范性的做法、举措和经验。为进一步提升我区中小学艺术教师的教育教学及科研能力,展示我区美育实践成果。经研究,决定开展丰泽区中小学美育改革创新优秀案例评选。现将有关事项通知如下。
一、内容
贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》和《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求,重点征集如下几个专题内容的优秀案例。
(一)全面培养教育体系下的中小学美育综合改革实践
(二)中小学美育教育教学改革
(三)中小学美育教师队伍建设
(四)中小学各学科美育资源开发与整合运用
(五)美育基础薄弱学校帮扶机制构建
(六)常态化学生全员艺术展演机制构建
(七)美育协同育人机制与保障机制构建
(八)中华优秀文化艺术传承
(九)校园文化环境育人实践
(十)美育评价制度改革与“美育进中考”探索
二、原则
(一)真实性。因地制宜、从实际出发,充分体现时代要求和人民需求,禁止虚构、杜撰和抄袭。
(二)创新性。以体制机制创新为突破口,为推进中小学美育改革发展进行积极探索,方法上有创新,措施上有亮点。
(三)实效性。对中小学美育改革发展具有明显的推进作用,取得积极、良好的效果,得到广泛关注和认可。
(四)典型性。要具有一定的代表性,对其他地区、单位部门、学校和同行具有借鉴意义和应用价值。
三、报送
(一)内容要求
案例一般应包括背景、做法、成效、探讨等要素。应主题突出、层次分明、特色鲜明、资料翔实、语言生动,富有感染力。案例摘要300字左右,正文不超过5000字。
(二)格式要求
1.A4纸张,上边距3.8厘米,下边距3.2厘米,左边距3.5厘米,右边距2.5厘米。
2.正文主标题居中排,使用华文中宋二号字。主标题的段后距设为0.5行。副标题另起一行,使用破折号加宋体小二号字如:“——******”。
3.正文一级标题使用黑体三号字,序号使用汉字加顿号如:“一、”。二级标题使用楷体三号字,序号使用汉字加括号如:“(一)”。三级标题使用仿宋三号字,序号使用三号Times New Roman字体的阿拉伯数字加点如:“1.”。
4.正文使用仿宋三号字,首行缩进两字符,行距设置为1.5倍。正文须配5—10幅插图,图片下方附50字以内说明,须注明拍摄者。
(三)报送方式
1.优秀案例以学校为单位申报,作者不超过3名。
2.中小学美育改革创新优秀案例的参加对象为普通中小学校、教育行政部门、教师进修学校。
3.各校中小学美育改革创新优秀案例及申报书(加盖公章)于5月20日前报送区教育局教育股(502),联系电话:15959966677。
附件:
1.丰泽区中小学美育改革创新优秀案例申报书
2.丰泽区中小学美育改革创新优秀案例代码说明
3.丰泽区中小学美育改革创新优秀案例申报汇总表
泉州市丰泽区教育局
2021年3月19日
附件1
丰泽区中小学中小学美育改革创新
优秀案例申报书
案例代码 (见后附说明) |
案例题目 |
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报送单位 (请填写全称) |
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案例简介(限300字以内,可另附页)
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附件2:
丰泽区中小学美育改革创新优秀案例
代码说明
地区代码(第1、2位)
福建省:23
案例类别代码(第3、4位)
全面培养教育体系下的学校美育综合改革实践 |
01 |
学校美育教育教学改革 |
02 |
学校美育教师队伍建设 |
03 |
各学科美育资源开发与整合运用 |
04 |
美育基础薄弱学校帮扶机制构建 |
05 |
常态化学生全员艺术展演机制构建 |
06 |
美育协同育人机制与保障机制构建 |
07 |
中华优秀文化艺术传承 |
08 |
校园文化环境育人实践 |
09 |
美育评价制度改革与“美育进中考”探索 |
10 |
说明:案例代码由以上地区代码和案例类别代码构成。例如:福建省某中学申报各学科美育资源开发与整合运用的案例,代码为2304。
附件3 |
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丰泽区中小学美育改革创新优秀案例申报汇总表 |
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序号 |
案例题目 |
专题内容类别 |
报送单位 |
作者姓名 |
联系方式(手机) |
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