泉州市丰泽区人民政府关于公布东海片区海丝大街”等17条市政道路名称的通知_城市建设管理

索引号：QZ02101-0700-2025-00181
备注/文号：泉丰政综〔2025〕171号
发布机构：区人民政府办公室
公文生成日期：2025-10-13

泉州市丰泽区人民政府关于公布东海片区海丝大街”等17条市政道路名称的通知

时间：2025-10-14 15:40

　　各街道办事处，各有关单位：

　　为加强城市地名的规范化管理，优化城市发展环境，促进城市文明建设，根据《地名管理条例》（国务院令第753号）、《中华人民共和国国家标准—地名标志（GB 17733—2008）》《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》《福建省地名管理办法》（福建省政府令第143号）和福建省地方标准《人文地理实体地名通名使用规范》（DB35/T 1644—2017）有关规定，应建设、管理使用单位申请，依法定程序完成实地踏勘、征求社会公众意见、社会稳定风险评估和专家反复论证等工作，并报市民政局审核同意，现将东海片区“海丝大街”等17条道路及泉州师范学院校内道路、湖泊及公寓区命名方案公布如下（详见附件1、附件2、附件3），请及时按标准地名做好后续工作。

　　东海片区“海丝大街”等17条道路及泉州师范学院校内道路命名名称为标准地名，机关行文、邮电通信、交通运输、城市建设、新闻出版、工商注册、房产登记等，必须依照《地名管理条例》相关规定使用标准地名；相关行政主管部门和其他有关部门应当在各自职责范围内，依据标准地名编制标准地址并设置标志。

　　附件：1.东海片区命名、更名道路一览表；

　　2.泉州师范学院校内命名道路一览表；

　　3.泉州师范学院校内命名湖泊及公寓区一览表；

　　4.东海片区命名、更名道路示意图；

　　5.泉州师范学院校园内命名道路、湖泊及公寓区示意图。

　泉州市丰泽区人民政府

　　 2025年10月13日

附件1

东海片区命名、更名道路一览表

序号	原规划道路名称	命名道路名称		命名的缘由或含义	道路走向	起止地点		长宽度
序号	原规划道路名称	汉字	拼音	命名的缘由或含义	道路走向	起	止	长度（m）	宽度（m）
1		学堂路	Xuétáng Lù	“学堂路”取义“学校集中、文教兴盛”，作为教育场所的直观标识，方便市民识别方位，强化 “教育街区”的功能认知，承载着深厚的历史底蕴，彰显着当下的区域功能，更寄托着对未来的美好愿景。	南北	通港西街	海丝大街	397	12
2	泰禾路	景和路	Jǐnghé Lù	“景”指自然景观和人文景观。自然景观：呼应东海片区的滨海风光、晋江与洛阳江双水环绕、湿地公园等生态资源；人文景观：关联东海澄清府公宫的民间信仰建筑。“和”寓意和谐、安宁，延续闽南文化“和顺永宁”的民俗祈愿，契合“澄清府公宫”的庇佑寓意。	南北	海丝大街	丰海路	183	12
3	经四路	顶曾路	Dǐnɡzēnɡ Lù	以“顶曾村”村落命名体现自然地理特征和历史文化底蕴，是对村落历史的一种传承和延续，彰显村落的文化特色和历史渊源。	南北	滨城大街	平海大街	207	12
4	经五路	金瓯路	Jīnōu Lù？？？？	以“金瓯宫”为核心意象，呼应东海片区的地理坐标。金瓯在泉州方言中寓意疆土完整，象征此地作为海丝文化的重要承载地。	南北	滨城大街	丰海路	769	12
5	经六路	凤埔路	Fèngpǔ Lù	凤埔路的命名直接沿用了古地名“凤埔”，以保留区域历史记忆，与后埔村形成地名呼应。东海片区的后埔旧称“凤埔”，地名仍沿用传统名称，体现历史延续性。	南北	滨城大街	丰海路	790	12
6	经七路	后埔路	Hòupǔ Lù	以所在区域“后埔社区”命名为后埔路，直接表明了道路的地理位置，具有较强的地域指向性和辨识度，旨在保留和体现当地的历史文化记忆，了解该片区的历史变迁和文化传承。	南北	滨城大街	丰海路	798	12
7	经八路	通海大道	Tōnɡhǎi Dàdào	以“通海”命名呼应泉州“海上丝绸之路”起点的历史基因，象征其服务海洋经济、延续向海开放的发展定位。	南北	通港东街	丰海路	2157	50
8	经九路	霞堡路	Xiábǎo Lù？？	“霞”字具有积极美好的象征意义，“下”与“霞”同音转换，通过同音替换实现地名雅化。保留“堡”字，直接表明了道路与下堡村的紧密联系，通过将“下堡”雅化为“霞堡”，既保留了原有地名的文化记忆，又赋予了其新的文化内涵，实现了文化的传承与创新。	南北	丰海路	滨城大街	933	12
9		宝藏街	Bǎozàng Jiē	相传此地埋有宝藏，宋代书法家米芾在路边大石上书有“宝藏”二字，故名。	东西	三坪街	通海大道	656	12
10	原支十六路	延圣路	Yánshèng Lù	“延”有延续、传承之意，“圣”可引申为圣贤之道、文化精髓。“延圣”旨在通过“延圣”传递对历史文化的尊重，以及对区域发展中人文精神的坚守。	南北	通港东街	宝藏街	271	12
11	大兴街	平海大街	Pínghǎi Dàjiē	为配合东海片区城市功能升级及文化品牌建设，经实地调研、专家论证并征求社会公众意见，将东海片区原“大兴街”（法坊路至通港东街段；东宏路至丰海路段；）更名为“平海大街”。该名称既呼应泉州“海上丝绸之路起点”的历史渊源，又体现东海片区滨海区位特征。“平海”曾为泉州市的古称：明代为平息东南沿海倭患，朝廷在闽粤设“平海卫”，取“平定海疆、永保安宁”之意。以“平海”命名主干大街，既延续“海疆永平”的历史寓意，也契合片区打造“海上泉州”门户、追求港城安宁与繁荣的发展愿景。	东西	法坊路	丰海路	5890	50
12	后厝街	后厝街	Hòucuò Jiē	沿用原规划名称命名。	东西	金瓯路	艺术路（规划名）	1439	20
13	港湾街	海丝大街	Hǎisī DàJiē	为配合东海片区城市功能升级及文化品牌建设，经实地调研、专家论证并征求社会公众意见，将东海片区原“港湾街”（通港西街至通港东街段；维林森数字化产业园至滨海街段）更名为“海丝大街”。呼应海丝泉州的历史地位。	东西	通港西街	府东路	6371	50
14		梅里街	Méilǐ Jiē	以“梅里村”村落命名体现自然地理特征和历史文化底蕴，是对村落历史的一种传承和延续，彰显村落的文化特色和历史渊源。	东西	纬五路	东宏路	175	12
15		三坪街	Sānpíng Jiē	以“三坪村”村落命名体现自然地理特征和历史文化底蕴，是对村落历史的一种传承和延续，彰显村落的文化特色和历史渊源。	东西	通港东街	宝藏街	617	12
16	纬一路	延年街	Yánnián Jiē	沿用原规划名称命名。	东西	府东北路	丰海路	411	12
17		梅柄路	Méibǐng Lù	取此地历史地名“梅柄”旧称为路名。	南北	三坪街	宝藏街	482	12

附件2

泉州师范学院校内道路命名一览表

序号	原规划道路名称	命名道路名称		命名的缘由或含义	道路走向	起止地点		长宽度
序号	原规划道路名称	汉字	拼音	命名的缘由或含义	道路走向	起	止	长度（m）	宽度（m）
1		善学路	Shànxué Lù	源自《礼记？学记》“善学者，师逸而功倍”。	东西	陈伟利体育馆	学生公寓C区（文馨苑）	1093	10
2		求是路	Qiúshì Lù	源自《汉书·河间献王刘德传》中“修学好古，实事求是”。	东西	荣茂楼	东篮球场	738	12
3		行知路	Xíngzhī Lù	取自陶行知“知行合一”教育思想与王阳明“知行合一”哲学理念。	东西	音乐与舞蹈学院	学生活动中心	953	10
4		正心路	Zhèngxīn Lù	取自《大学》“欲修其身者，先正其心”。	东西	东海大街学校侧大门	石壁村	535	10
5		明德路	Míngdé Lù	源自《大学》首句“大学之道，在明明德”。	南北	骆忠信教学楼	王爱约实验楼	316	10
6		光地路	Guāngdì Lù	纪念清代理学名臣李光地（安溪人），其编纂的《朱子全书》影响深远。	南北	善学路	求实路	550	10
7		笃行路	Dǔxíng Lù	源自《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦”。	东西	善学路	光地路	435	10
8		宏甫路	Hóngfǔ Lù	纪念明代思想家李贽（字宏甫），其《焚书》《藏书》批判传统礼教。	南北	学生公寓C区（文馨苑）	俊秀文学院	87	10
9		行周路	Xíngzhōu Lù	纪念欧阳詹，字行周，晋江潘湖欧厝（今福建省晋江市池店镇潘湖村）人，唐代文学家、泉州第一位进士。	南北	陈伟利体育馆	特教大楼	281	10
10		瑞图路	Ruìtú Lù	纪念明代书法家张瑞图（晋江人），其书法“奇逸峻峭”为晚明革新代表。	南北	美术与设计学院	3期建设项目	112	10

附件3

泉州师范学院校内命名湖泊及公寓区一览表

序号	原名称	命名名称	拼音	类别	命名的缘由或含义
1		清源湖	Qīngyuán Hú	湖泊	泉州标志性名山为清源山，“清源” 是城市文化核心符号之一。湖泊以“清源”命名，既呼应属地历史文脉，也让校园景观与泉州地域记忆深度绑定，凸显“校地共生”特质。
2	学生公寓区（A区）	文慧苑	Wénhuì Yuàn	公寓区	“文”代表文化、文明，体现对教育与人文素养的追求；“慧”意为智慧、聪慧，取自“秀外慧中”“独具慧眼”等典故。
3	学生公寓区（B区）	文雅苑	Wényǎ Yuàn	公寓区	“文雅”二字源自《大戴礼记》“如文雅之君子”，强调言行优雅、品德高尚。
4	学生公寓区（C区）	文馨苑	Wénxīn Yuàn	公寓区	“馨”意为温馨、馨香，既描绘温馨和谐的居住氛围，也暗合“德艺双馨”的人文追求。
5	学生公寓区（D区）	文博苑	Wénbó Yuàn	公寓区	“博”象征博学、广博，与“文”结合，寓意社区汇聚文化精华，鼓励学生追求知识、开阔视野。

附件5

泉州师范学院校园内命名道路、湖泊及公寓区示意图

附件下载

泉丰政综〔2025〕171号.pdf

扫一扫在手机上查看当前页面

新媒体矩阵

通知