- 索 引 号：QZ02114-2500-2017-00067
- 备注/文号：泉丰教〔2017〕87号
- 发布机构：区教育局
- 公文生成日期：2018-02-07
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| 泉州市丰泽区教育局文件 |
| 泉丰教〔2017〕87号 |
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泉州市丰泽区教育局
关于确认丰泽区教育科学“十三五”规划
(2017年度)立项小课题的通知
各中小学、职教、幼儿园：
我局《关于做好丰泽区教育科学"十三五"规划（2017年度）小课题申报工作的通知》发出后，各学校十分重视，积极组织申报，成立相关机构认真评定，择优选送。经区教育局教科室组织评审组进行认真评审，确定丰泽区教育科学"十三五"规划（2017年度）立项小课题54项（见附件）。现将有关事项通知如下：
一、各学校教育科学规划领导小组办公室应继续抓好小课题管理工作，每个学期结束时，应按要求对小课题认真检查，通过《丰泽区教育科学规划小课题研究档案袋》的规范管理，督促教师多进行行动研究，解决教学实践中的问题，促进教师的专业成长和可持续发展能力。每个学期结束时，各学校应按要求将各小课题的档案袋电子版汇总到电子邮箱948251814@qq.com，作为必检的过程性材料。
二、获准立项的小课题负责人及研究成员应本着务实求真的精神进行行动研究，重视小课题研究档案袋的收集整理和阶段小结。课题所在单位应给予有力的支持，保证小课题研究顺利进行。
三、因名额所限，有些小课题未被立项，未被立项的小课题，各学校也应给予充分重视，鼓励他们继续做好课题研究工作，确立一批学校教育科学规划小课题，并上报区教育局教科室备案。为鼓励学校小课题研究的有效推进，将在结题时，确定一批研究成果突出的学校小课题为区级小课题。
四、本批小课题研究时间定于2017年7月至2018年7月。
五、个别小课题名称有改动，请以此文件公布的课题名称为准。
各有关单位应根据文件精神扎实做好小课题研究工作。
附件： 丰泽区2017年度教育科学“十二五”规划小课题立项名单
泉州市丰泽区教育局
2017年7月7日
附：
丰泽区2017年度教育科学“十三五”规划小课题立项名单
| 序号 |
小 课 题 名 称 |
申 报 单 位 |
小课题负责人 |
| 1 |
基于“国考”背景下的生物高考试题研究 |
城东中学 |
刘学琴 |
| 2 |
省考背景下初三学生语言能力的培养 |
城东中学 |
陈文兴 |
| 3 |
高中物理实验教学中小组合作学习策略的研究 |
城东中学 |
曾雪琴 |
| 4 |
高考政治辨析类主观试题的解题方法研究 |
城东中学 |
肖夏萍 |
| 5 |
高二年段理科生解析几何应用能力的培养策略 |
城东中学 |
陈绿茵 |
| 6 |
关于体育课堂分层教学的思考 |
城东中学 |
魏巍宏 |
| 7 |
数字化环境下高中英语阅读教学模式的创新研究 |
泉州九中 |
李明松 |
| 8 |
基于“实境”下的高三化学课堂教学实践研究 |
泉州九中 |
张淑珍 |
| 9 |
以禅绕画教学提升美术核心素养中创新能力的实践研究 |
泉州九中 |
吴娟娟 |
| 10 |
高中生物教学中渗透医学健康常识资源整合的研究 |
实验中学 |
陈凤纯 |
| 11 |
基于核心素养下化学学科在四年一贯制中的培优研究与实践 |
实验中学 |
官丽华 |
| 12 |
基于“六年一贯制”教育模式中物理学科课程体系建设的研究 |
实验中学 |
陈朝南 |
| 13 |
数学中考复习课例题与习题的有效设计研究 |
东海中学 |
许建全 |
| 14 |
史料教学在初中历史教学中的有效运用 |
东海中学 |
黄秀忠 |
| 15 |
提升初中生生物学科素养之图表信息获取能力的研究 |
泉州十中 |
吴婉秋 |
| 16 |
校园足球的校本化实施策略 |
泉州十中 |
杨雅芳 |
|
|
初中英语阅读能力的培养策略研究 |
泉州十中 |
陈燕茹 |
| 17 |
在初中地理教学中培养学生自主学习能力的研究 |
北峰中学 |
刘文溪 |
| 18 |
巧用思维导图，激活写作思维，提高习作能力的实践与研究 |
区实验小学 |
黄翠霞 |
| 19 |
小学生积累数学基本活动经验的课堂教学研究 |
区实验小学 |
黄敏霞 |
| 20 |
提高小学中年段语文随堂小练笔实效性的研究 |
区实验小学 |
连崇岭 |
| 21 |
在语文阅读教学中渗透美育的策略研究 |
区实验小学 |
杨万里 |
| 22 |
小学数学课堂教学评价的实践与研究 |
区第二实验小学 |
赖梁军 |
| 23 |
通过彩泥教学提高小学生美术核心素养的实践与研究 |
区第二实验小学 |
林志燕 |
| 24 |
减负增效策略下语文教学的数字化研究 |
区第二实验小学 |
吴英敏 |
| 25 |
有关小学数学练习设计策略的研究 |
区第二实验小学 |
叶阿云 |
| 26 |
利用微作文教学提高中年级学生的习作能力 |
区第二实验小学 |
黄娇蓉 |
| 27 |
加强预习指导，提高学生自学能力 |
区第三实验小学 |
杨宝春 |
| 28 |
基于语文核心素养培养的阅读教学唤醒策略实证研究 |
区第三实验小学 |
叶秀宝 |
| 29 |
构建多元化的小学生习作评价体系的研究实践 |
区第三实验小学 |
张惠伟 |
| 30 |
语文教学中有效利用错误资源的研究 |
区湖心实验小学 |
兰荆平 |
| 31 |
校园足球的趣味价值与意识培养的探讨 |
区湖心实验小学 |
许桂英 |
| 32 |
小学数学教学中动手实践有效性研究 |
区第一中心小学 |
许碧珊 |
| 33 |
数学建模思想在小学数学教学中融入 |
区第一中心小学 |
卓秀安 |
| 34 |
小学品德与社会课堂介入新闻时事进行价值引领的教学研究 |
区第二中心小学 |
张桂虹 |
| 35 |
微课在小学信息技术课中的应用研究 |
区第二中心小学 |
张红梅 |
| 36 |
教育公平视角下的小学语文课堂提问研究 |
区第三中心小学 |
黄少清 |
| 37 |
如何有效利用课堂教学中的错误资源 |
云山小学 |
陈天福 |
| 38 |
在次中心城区小学英语教学中开展有效小组合作学习的研究 |
渚江小学 |
陈春兰 |
| 39 |
关注学生个体差异，提高课堂教学效率 |
云谷小学 |
陈阮真 |
| 40 |
微课体验，让识字教学趣味横生 |
海滨小学 |
张冰婷 |
| 41 |
小学数学教学中动手操作能力的有效性研究 |
区第六中心小学 |
杨一鹏 |
| 42 |
小学生自主阅读的实践研究 |
见龙亭小学 |
高培婷 |
| 43 |
小学低年级识字教学有效性的研究 |
环清小学 |
蔡双真 |
| 44 |
在小学统计与概率教学中运用数学思想方法培养学生的探索能力 |
环清小学 |
李巧红 |
| 45 |
核心素养下的数学课堂思维训练实践研究 |
区第八中心小学 |
戴幼芬 |
| 46 |
趣味化教学策略，培养学生数学核心素养 |
区第八中心小学 |
林华真 |
| 47 |
小学室内体育课的组织教学策略 |
区第八中心小学 |
魏春民 |
| 48 |
国学教育与小学生行为习惯养成 |
实验中学丰泽附属小学 |
刘耀腾 |
| 49 |
小学数学课堂有效性提问的策略研究 |
泉州师院附属丰泽小学 |
汪梅凤 |
| 50 |
小学高段简算能力的培养研究 |
剑影实验学校 |
黄宝机 |
| 51 |
“活力作文”提升学生积累作文素材能力的研究 |
剑影实验学校 |
戢月琴 |
| 52 |
幼儿园大班亲子阅读指导策略的研究 |
区实验幼儿园 |
孙晨露 |
| 53 |
基于幼儿园德育效能感恩教育园本课程 |
区第五中心幼儿园 |
陈羚 |
| 54 |
大班幼儿音乐活动情境化与游戏化的实践研究 |
区第五中心幼儿园 |
李芳 |
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