根据国家、省、市部署，今年秋季开学后，义务教育学校要做到课后服务两个“全覆盖”，即实现义务教育学校（含九年一贯制学校、十二年一贯制学校的义务教育学段）全覆盖，并努力实现有需求的学生全覆盖。如今，课后服务已在全市各地各校全面开展了一段时间，各校因地制宜，创新形式和做法，涌现出不少亮点。

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各显神通 个性化服务“有质有效”

在你的印象中，一张纸，可以做什么？写字、画画、折飞机……你可能想不到，一张张经过特殊处理的纸张，通过裁、剪、刻、折、叠、拼、贴，再接上暖色电源，原本朴素无奇的纸张，在光影之下呈现出神秘而梦幻的3D画面。这奇妙的一幕就在丰泽区第五中心小学纸雕工作室发生。

这个好玩有趣的光影纸雕课程，吸引了一大批学生的参与。在课后服务时间，只要你走进学校的纸雕工作室，总能看到一群孩子提着笔刀，在老师的悉心指导下，专心致志地在纸上勾画剪刻。工作室的展示柜里，排放着孩子创作的一个个样式新颖、手工精致的光影纸雕作品。

学生在制作纸雕，趣味盎然（丰泽区第五中心小学供图）

在丰泽区第五中心小学，课后服务是多姿多彩的，不仅有趣味的纸雕，学生还可以参加编程、棋类、书法、美术、器乐、舞蹈、小主播、主持人、国画、冰球、篮球等多个社团项目，满足了学生的课后需求及个性发展需求。据校长林志平介绍，在“双减”政策下，学校严格控制班级作业量，在延时的课程上下足了功夫。课程的设置以本校师资为主，组建课后服务课程团队。从教室规划、项目组建、学生分班、课程开展等一系列工作中，突显“及时、有效、有质”三大特点。目前，该校引入平台系统，正在进行数据导入对接，将通过信息手段逐步实现平台报名、分班、考勤、反馈等。

冰球轮滑，是受学生欢迎的课后服务活动之一

（德化第六实验小学供图）

记者了解到，课后服务开展以来，我市各地校“各显神通”，在开展督促、指导学生认真完成作业，在组织学生自主阅读、对学习有困难的学生进行辅导与答疑、个别辅导等服务的基础上，不少学校还结合“学校少年宫”，开展了个性化的课后服务。如德化第六实验小学开展活力体育（冰球轮滑）、民俗文化（舞狮）、本土乐器（陶笛）、美术与陶艺结合（美陶）、武术、古筝等22项活动，每个学生可以根据自己的兴趣爱好，打破班级、年级界限，自主选择“培优工程”项目；石狮市灵秀镇华山小学开展泥工、纸艺、书法、声乐、街舞、跆拳道、小小科学家等兴趣小组活动；石狮市实验中学附属小学开设了演讲、拉丁、游泳、棋类、书法等60多个活动项目……多彩的活动丰富了学生的课后生活，落实“双减”政策，让家长放心，学生开心。

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午晚餐管理 为有需要的家庭解决难题

温馨舒适的用餐氛围（泉州台商投资区第一实验小学）

一些有条件的学校还对学生提供午餐、晚餐管理服务。从本学期起，泉州台商投资区第一实验小学“一校两区”同时开展课后服务工作，该校实行了分段式安排，包括午间温馨午餐服务和“四点半”课后延时服务。学校与正规配餐公司共同制定“每周食谱”，根据学生的成长需求，力求做到荤素搭配，菜品丰富多样，深受学生喜爱。用餐过程中值班老师认真负责，确保每一个孩子安全用餐。午餐时间过后，在老师的组织和陪伴下，学生开始午间自主学习，在养成良好学习习惯的同时，也提升了时间管理能力。学校为每个课后延时服务班级增设体育、硬笔、绘本、科普、演唱等综合补充课程，丰富孩子们的学习体验。

而德化县第二实验小学鹏祥分校通过调研、问卷、座谈，制订可行性实施方案，开展了午托、晚托服务，帮助有需要的家长们解决孩子中午和晚上吃饭的难题。参加托管的同学在值日老师的组织下，有序排队取餐，整洁卫生的就餐环境，健康美味的菜肴，和小伙伴们一起用餐，充满着快乐的氛围。就餐期间，学校号召学生们进行“光盘行动”，学会珍惜粮食。学校还设立了欣赏《经典咏流传》、写字、室内外体育活动、自主阅读、课文背诵等系列活动，对课后托管服务实行统一管理，学校教师全员参与课后托管服务，由任课老师对学生进行专业性、针对性的作业辅导，提高课后服务质量，促进学生全面发展。

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关爱教师 推出多样化暖心举措

在“双减”政策背景下，对三年级以上的学生，老师必须控制好纸笔作业的总量，要做到少而精，精而有趣；对一、二年级的学生，老师必须以更生动更活泼的形式，有效提升学生学习兴趣和学习热情，提高每一堂课的有效性。为了提高课堂效率，老师们需要精心设计教学和作业。其实，课后服务的全面开展，需要老师付出更多的时间。

关爱教师，也是我市开展课后服务的亮点之一。在晋江市英林镇嘉排村，晋江市第十实验小学的老师在教师子女托管室为已经放学的幼儿园孩子讲绘本，该校开辟教师子女托管室，教师互助轮流看护子女。晋江市永和镇群滨小学为教师及其家人提供家庭晚餐，晚餐按食材成本收费，可堂食也可打包。

晋江市在积极落实“双减”政策的同时，鼓励各学校因地制宜探索关爱教师的新举措。一些学校根据所处位置的城乡差异和具体条件，推出教师家庭晚餐、开辟教师爱心休息室、推行弹性上下班机制、为教师子女放学后提供看护等举措，从细微处入手关爱教师。